Programme CM1

Mme Deuffic

mot du 7/5/2020 concernant la réouverture de l'école
Attention : modalités de fonctionnement à partir du 14 mai

Bonjour,

Cette semaine, il y a 3 jours de travail.
Le programme du jour 1 sera fait à la maison (mardi ou jeudi), celui du jour 2 sera fait à l 'école (mardi ou jeudi).
Enfin, le jour 3 correspondra à vendredi (à la maison ou à l'école, selon les groupes).
Bonne semaine

Merci de bien vérifier le matériel de votre enfant (crayons, colle, règle...).
Rien ne pourra être prêté à l'école ni par les enseignants, ni par les camarades.

Votre enfant peut prévoir un livre, une BD, un livret-jeu... pour s'occuper lorsqu'un travail sera terminé. En effet, là aussi les enfants ne pourront pas en emprunter.
D'une manière générale, ils ne pourront utiliser que le matériel emporté dans le cartable et avec lequel ils repartiront le soir. Donc ne pas oublier les livres de maths, français, fichiers, le ou les cahiers emmenés à la maison avant le confinement.
D'autre part, tous les jeux collectifs avec échange d'objets sont interdits. Les distances sociales devront-être respectées même dans la cour de récréation.
Les mesures de prévention sont très strictes.
Merci pour votre compréhension
L'équipe enseignante

Nos murs virtuels : mode d'emploi ici





Semaine du mardi 2/6 au vendredi 5/6

Jour 1

math : la division posée (fiche)

orthographe : tu vas voir l'orthographe des mots qui se terminent par eur/eure/eurre. (fiche)

grammaire : souligne les COD dans l'exercice suivant.(fiche)

lecture : normalement pendant le mois de mai, on suit le tournoi de tennis de Roland Garros; cette année ce n'est pas possible.
A la place, je te propose un texte et un questionnaire sur Les ramasseurs de balles à Roland Garros puis tu peux regarder ce C'est pas sorcier consacré au tennis.

géographie : des petits jeux sur le site de Lumni pour revoir les régions de la France. (essaie les 1er jeu et le 3ème jeu d'abord, le 2 ème est plus difficile)

Jour 2

grammaire : les pronoms COD (fiche)

math : exercices 8, 9, et 10 p 77

vocabulaire : sens propre et sens figuré (fiche)

histoire : les guerres de religion et Henri IV (fiche)

arts plastiques : dessiner des maisons originales (tuto)


Jour 3

conjugaison : du passé composé ! (fiche)

math : un Défi

lecture : tu vas découvrir la face cachée des courts de Roland Garros. (Sous les courts texte et questions)

arts plastiques : dessiner des maisons originales (tuto)

histoire : pour en savoir plus sur Henri IV un texte et une vidéo ; puis La nuit de la Saint Barthélémy



Anglais : 
- Sur le site I love english : connexion, même identifiant et mot de passe que calculatice, mode d'emploi ici
- Continuer le "parcours niveau 1 - MY SCHOOL", séquences 3 et 4

- Aides si besoin : grammaire/vocabulaire


Semaine du lundi 25/5 au vendredi 29/5

Respecte bien le programme, il y a une partie pour les 2 jours où tu travailles à la maison et une autre partie pour les 2 jours où tu es à l'école.


A la maison

Conjugaison : le passé composé
le passé composé avec l'auxiliaire être : fiche

Orthographe :
- auto dictée p 95 de ton livre : tu l'apprends jusqu'à manger, tu l'écris de mémoire le lendemain sur ton cahier.
- l'accord du participe passé : exercice 10 p 81 de ton livre.

Lecture :
Tu vas lire un autre extrait de « C'est bien » puis tu réponds au questionnaire :  C'est bien.

Ecriture :
Tu vas écrire un texte de quelques lignes en suivant ces conseils. Si tu manques d'inspiration, voici une idée de titre : C'est bien d'aller à la plage.

Math : construire un tableau
organiser les données d'un problème dans un tableau : fiche

Math : les mesures de masse
exercice 7 et le défi p 133


A l'école

Grammaire : le COD
un complément du verbe, le COD : fiche

Conjugaison :
le passé composé avec être ou avoir : fiche

Math : la division
trouver le nombre de chiffres du quotient : fiche

Histoire : Léonard de Vinci
Regarde la vidéo sur les inventions de Léonard de Vinci puis lis ce texte documentaire et réponds aux questions : fiche.

Géographie :
Grâce à Internet nous avons pu continuer à communiquer pendant le confinement, nous allons l'examiner d'un peu plus près (à quoi ça sert, ses dangers,...).
Tu vas d'abord regarder ces vidéos de Vinz et Lou : vidéo1, vidéo2, vidéo3, vidéo4
Tu lis ensuite les documents et les questions : fiche.



Anglais : 
- Sur le site I love english : connexion, même identifiant et mot de passe que calculatice, mode d'emploi ici
-
Finir le "parcours niveau 1 - MY HOME" puis faire la première évaluation CM1-CM2
- Commencer le "parcours niveau 1 - MY SCHOOL", séquences 1 et 2
- Aides si besoin : how are you ?



Vous trouverez d'autres idées sur la page de l'école Des idées d'activités...



Les semaines du 27/4 au 24/5 sont archivées ici.