Programme CM2

Mme Deuffic

mot du 7/5/2020 concernant la réouverture de l'école
Attention : modalités de fonctionnement à partir du 14 mai

Merci de bien vérifier le matériel de votre enfant (crayons, colle, règle...).
Rien ne pourra être prêté à l'école ni par les enseignants, ni par les camarades.

Votre enfant peut prévoir un livre, une BD, un livret-jeu... pour s'occuper lorsqu'un travail sera terminé. En effet, là aussi les enfants ne pourront pas en emprunter.
D'une manière générale, ils ne pourront utiliser que le matériel emporté dans le cartable et avec lequel ils repartiront le soir. Donc ne pas oublier les livres de maths, français, fichiers, le ou les cahiers emmenés à la maison avant le confinement.
D'autre part, tous les jeux collectifs avec échange d'objets sont interdits. Les distances sociales devront-être respectées même dans la cour de récréation.
Les mesures de prévention sont très strictes.
Merci pour votre compréhension
L'équipe enseignante

Nos murs virtuels : mode d'emploi ici





Semaine du mardi 2/6 au vendredi 5/6

Mardi 2 juin (tu travailles à la maison).

math : pour te rappeler la technique de la soustraction des décimaux, regarde la même vidéo que la semaine dernière puis résous les problèmes de cette fiche.

orthographe : dans la leçon, tu vas revoir les noms en oir/oire et apprendre les noms en eur/eure/eurre, tu enchaînes ensuite avec les exercices.

grammaire : le COI → exercices 4 et 9 p 25

lecture : normalement pendant le mois de mai, on suit le tournoi de tennis de Roland Garros; cette année ce n'est pas possible.
A la place, je te propose un texte et un questionnaire sur Les ramasseurs de balles à Roland Garros puis tu peux regarder ce C'est pas sorcier consacré au tennis.


géographie : des petits jeux sur le site de Lumni pour revoir les régions de la France. (essaie les 1er jeu et le 3ème jeu d'abord, le 2 ème est plus difficile)

Jeudi 4 et vendredi 5 juin (tu es à l'école).

conjugaison : on continue le passé simple avec les verbes du 2 ème groupe (fiche)

grammaire : les pronoms COI (fiche)

math : Jeudi, tu vas multiplier les décimaux par 10, 100, 1000. (fiche)
Vendredi, lire la leçon p 90 du livre puis les exercices 8 et 11 (uniquement a, b, c) p 91
.

lecture : tu vas découvrir la face cachée des courts de Roland Garros. (Sous les courts texte et questions)

histoire : la Révolution française et la Déclaration droits de l'homme et du citoyen

arts plastiques : dessiner des maisons originales (tuto)


vocabulaire : le sens propre et le sens figuré (fiche)



Anglais : 
- Sur le site I love english : connexion, même identifiant et mot de passe que calculatice, mode d'emploi ici
- Continuer le "parcours niveau 1 - MY SCHOOL", séquences 3 et 4

- Aides si besoin : grammaire/vocabulaire



Semaine du lundi 25/5 au vendredi 29/5

Lundi 25 et mardi 26 mai (tu travailles à la maison).

Grammaire : le COD
On continue les COD : fiche.

Orthographe : é/er
Tu fais l'exercice (participe passé ou infinitif) sur le cahier. Tu apprends l'auto dictée que tu feras vendredi en classe.

Math : l'addition des décimaux
Quelques opérations et 2 problèmes : fiche

Math : construire un tableau
Organiser les données d'un problème dans un tableau : fiche

Lecture :
Tu vas lire un autre extrait de « C'est bien » puis tu réponds au questionnaire :  C'est bien.

Ecriture :
Tu vas écrire un texte de quelques lignes en suivant ces conseils. Si tu manques d'inspiration, voici une idée de titre : C'est bien d'aller à la plage.


Jeudi 28 et vendredi 29 mai (tu es à l'école).

Grammaire : le COI
Nous allons voir un autre complément du verbe : le complément d'objet direct (COI) : fiche

Conjugaison :
Le passé simple des verbes du 1er groupe : fiche

Orthographe : auto dictée

Math : la soustraction des décimaux
On part du même principe que pour additionner : on aligne la virgule sous la virgule, les unités sous les unités, les dixièmes sous les dixièmes,... . Lis la leçon p 89 du livre puis regarde la vidéo.

Fais ensuite les exercices 6, 10 et le défi p 87 de ton livre. (jeudi)
Puis les
exercices 14, 16 et 19 p 89 (vendredi)

Histoire : un document à lire puis des questions sur la Révolution française. (fiche)

Géographie : grâce à Internet nous avons pu continuer à communiquer pendant le confinement, nous allons l'examiner d'un peu plus près (à quoi ça sert, ses dangers).
Tu vas
regarder tout d'abord ces petites vidéos : vidéo1, vidéo2, vidéo3, vidéo4.
Tu lis ensuite les documents et les questions. (fiche)


Anglais : 


- Sur le site I love english : connexion, même identifiant et mot de passe que calculatice, mode d'emploi ici
-
Finir le "parcours niveau 1 - MY HOME" puis faire la première évaluation CM1-CM2
- Commencer le "parcours niveau 1 - MY SCHOOL", séquences 1 et 2
- Aides si besoin : how are you ?



Vous trouverez d'autres idées sur la page de l'école Des idées d'activités...



Les semaines du 27/4 au 24/5 sont archivées ici.