Les GS et les CP de Julie au Maghreb

Au mois de mai nous avons travaillé sur le Maghreb et plus particulièrement sur le Maroc.

Nous avons découvert la vie de plusieurs enfants qui ne vivent pas comme nous à travers des livres.

Beaucoup de parents, nous on prêté des objets marocains des verres et une théière pour le thé à la menthe, une table marocaine, des babouches et des djellabas et même un livre en arabe.

Nous avons pu faire un goûter marocain en classe.

Voici ce que nous avons appris sur le Maroc et ses habitants.

(dictée à l’adulte collective)








Au Maroc, on mange des crêpes à mille trous, des baghirs et on boit du thé dans des verres décorés.

Pour servir le thé, il faut soulever et baisser la théière et ça fait un bruit bizarre.



Au maroc, on écrit en arabe de droite à gauche. On ouvre les livres dans l'autre sens.

On a appris à écrire notre nom en arabe.

Tout en haut de la mosquée, il y a un monsieur qui chante pour dire qu'il faut prier.















Au maroc, on prie dans les mosquées, sur un tapis. Pour en trer, ilfaut enlever ses babouches.




Ils s'habillent avec des babouches aux pieds, une robe à capuche qui s'appelle djellaba, un chèche sur la tête. Le chèche des touaregs qui vivent dans le désert sert à protéger la tête des tempêtes de sable.




Au maroc, il fait tout le temps chaud, il y a le désert et la mer.


On trouve des roses des sables dans le désert. Nous en avons fait avec des céréales et du chocolat.